Problemas - Acertijos - Talleres


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CUADERNILLO PARA HACER LOS PROBLEMAS INVENTADOS
Presenta un ejemplo y los indicadores de evaluación
problema inventado.doc
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Pasos para que dejen de ser un problema:

1º Comprensión del problema

·          leo tantas veces como sea necesario

·         Subrayo los datos y la pregunta o preguntas

·         Me cuento mentalmente el problema de forma telegráfica:  Sé ..... y ..... (datos) Tengo que calcular...... (pregunta)

  • Lo represento.
  •  

   2º Hacer un plan

-Pensar:

  •  ¿Para qué sirven los datos que aparecen en el  enunciado?
  • ¿Qué puede calcularse a partir de los datos?
  • ¿Qué operaciones utilizar?
  • ¿En qué orden se debe proceder?

 

3º Ejecutar el plan planteado

Explicamos y justificamos por escrito:

  • Primero, calculo......
  • Después, ...
  • Por último...., hasta llegar a la solución

Escribimos la/s respuesta/s completa a la pregunta/s

 

4º Comprobar los resultados

Repasamos toda el plan:

  • ¿Tiene lógica? ¿todo encaja?


TALLER de GEOMETRÍA Y MEDIDA

Actividad para relacionar figuras y cuerpos con su expresión matemática.

 

MATERIAL NECESARIO:

 


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Relación de formas y su expresión en matemáticas
Cuestionario para contestar una vez hecha la activdad
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