Aprender a enseñar
Trabajo cooperativo
DOCUMENTOS PARA DESCARGAR
Este material lo elaboró Ana Torralba, orientadora. Muchas gracias por tus aportaciones
EJEMPLOS DE APLICACIÓN
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SECUENCIA DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA ESTANDAR
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ESTRATEGIAS |
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PARA CONOCER LAS IDEAS PREVIAS
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FOLIO GIRATORIO
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LECTURA DE UN TEXTO INTRODUCTOR:
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LECTURA COMPARTIDA |
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EXPLICACIÓN DEL PROFESOR
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COMPROBACIÓN DE LA COMPRENSIÓN |
PARADA TRES MINUTOS ESTRUCTURA 1,2,4
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EJERCITACIÓN DE LOS ALUMNOS
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LÁPICES AL CENTRO |
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CORRECCIÓN EN GRAN GRUPO |
EL NÚMERO NÚMEROS IGUALES JUNTOS UNO PARA TODOS |
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ELABORACIÓN SÍNTESIS FINAL |
LA SUSTANCIA JUEGO DE LAS PALABRAS MAPA CONCEPTUAL A CUATRO BANDAS EL SACO DE DUDAS CADENA DE PREGUNTAS |
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EVALUACIÓN FINAL |
EVALUACIÓN FINAL INDIVIDUAL |
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Valoración del profesorado del trabajo en equipo. PROFESOR O PROFESORA:
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MIEMBRO DEL GRUPO: |
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Quanyi |
Jacinto |
Nayara |
Óscar |
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1 |
Dialoga respetando las normas, escuchando con atención |
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2 |
Colabora en la planificación y organización de las tareas |
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3 |
Ayuda a sus compañeros o compañeras cuando no saben un ejercicio |
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4 |
Se esfuerza por explicar con sus palabras los ejercicios a los demás para que los entiendan |
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5 |
Pregunta a sus compañeros cuando no sabe hacer algo y le gusta que le ayuden |
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6 |
Completa las tareas resueltas en grupo |
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7 |
Revisa el trabajo propio y del de los compañeros |
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Actividades propuestas |
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Se ajustan al tiempo disponible |
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Las cuestiones: son claras y su planteamiento no genera dudas de comprensión |
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Motivan, despiertan el interés de los alumnos/as |
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Los criterios de corrección son claros y conocidos por los alumnos/as |
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